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Volume 1 | Recensione | Palabras Vocabulario Léxico
Palabras Vocabulario Léxico
La lexicología aplicada a la didáctica y a la diacronía
open access | peer reviewed
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a cura di
- Florencio del Barrio de la Rosa - Università Ca’ Foscari Venezia, Italia - email orcid profile
Abstract
Tan intuitiva para los hablantes como escurridiza para los lingüistas es la definición de palabra. Se trata de una unidad esencial de la lingüística, tanto teórica como aplicada, y también lo es para los hablantes, no especialistas en lingüística: las lenguas poseen un número mayor o menor de palabras, los hablantes conocen palabras, los diccionarios contienen palabras, e incluso hay palabras más bonitas que otras. Sin embargo, los lingüistas no han dado aún con una definición satisfactoria y exhaustiva de esta unidad. La aplicación de esta unidad a finalidades concretas y objetivos prácticos, como se hace en este volumen, puede ayudar de alguna manera a su definición teórica y contribuir, sin duda, con una nueva mirada a esta tarea.
Keywords Neologism detection • Golden Age • Lexical Semantics • Lexical approach • Lexicographic definition • Madness • Semantic networks • Spanish lexicography • Colocation • Lexical items • Language of science • CorLexIn • Historical lexicography • Lexicon history • Diccionario de Autoridades • SFL • Information Technologies • History of the Spanish language • Traductology • Bernardino de Escalante • Dementia • History of Spanish language • Spanish as a Second Language • Discourse particles • Diachronic lexicography • Teaching lexis • Variables • Cognitive strategies • Morphosyntactic variation • Lexicon • Available lexicon • Acquisition • Methodology • L2 • Derivation • Neurolinguistics • Lexical learning • Periodization • Spanish for Italians • Language of Tourism • Advertisement discourse • Spanish language history • Romance languages • Speaker’s attitude • Fuero Juzgo • DispoGrafo • Lexicology • Neologism • Lexicography • History of Spanish Language • Neology • Words combinations • Spanish as a Foreign Language • Language change • Word formation • Gramaticography • Lorenzo Franciosini • Foreign words • Italian students • Lexical processing • Dialectology • Ideology • Suffixe -il • Vocabulary • Lexicon teaching • Lexical task • Lexical acquisition • Lexical availability • Mutual intelligibility • TSFL • Phraseology
Permalink http://doi.org/10.14277/978-88-6969-169-0 | e-ISBN 978-88-6969-169-0 | ISBN (PRINT) 978-88-6969-170-6 | Pubblicato 26 Giugno 2017 | Lingua it
Copyright © 2017 Florencio del Barrio de la Rosa. This is an open-access work distributed under the terms of the Creative Commons Attribution License (CC BY). The use, distribution or reproduction is permitted, provided that the original author(s) and the copyright owner(s) are credited and that the original publication is cited, in accordance with accepted academic practice. The license allows for commercial use. No use, distribution or reproduction is permitted which does not comply with these terms.
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