VenPalabras

Estudios de Lingüística Hispánica

Palabras Vocabulario Léxico

La lexicología aplicada a la didáctica y a la diacronía

crossmark logo

open access | peer reviewed
    edited by
  • Florencio del Barrio de la Rosa - Università Ca’ Foscari Venezia, Italia - email orcid profile

Abstract

Tan intuitiva para los hablantes como escurridiza para los lingüistas es la definición de palabra. Se trata de una unidad esencial de la lingüística, tanto teórica como aplicada, y también lo es para los hablantes, no especialistas en lingüística: las lenguas poseen un número mayor o menor de palabras, los hablantes conocen palabras, los diccionarios contienen palabras, e incluso hay palabras más bonitas que otras. Sin embargo, los lingüistas no han dado aún con una definición satisfactoria y exhaustiva de esta unidad. La aplicación de esta unidad a finalidades concretas y objetivos prácticos, como se hace en este volumen, puede ayudar de alguna manera a su definición teórica y contribuir, sin duda, con una nueva mirada a esta tarea.

Keywords Lexicon • Word formation • Madness • Traductology • Discourse particles • Acquisition • Advertisement discourse • Lexicography • Variables • Semantic networks • TSFL • Neurolinguistics • Historical lexicography • Bernardino de Escalante • Foreign words • Lexical items • Lexicographic definition • Information Technologies • Lexical Semantics • Golden Age • Words combinations • Lexical processing • Lexicon history • Lexical acquisition • Periodization • Romance languages • Morphosyntactic variation • Lexicon teaching • Vocabulary • Spanish language history • Speaker’s attitude • Diachronic lexicography • Spanish for Italians • Lexicology • Neologism • SFL • Teaching lexis • Spanish as a Foreign Language • Lorenzo Franciosini • CorLexIn • Spanish as a Second Language • Available lexicon • Ideology • Diccionario de Autoridades • DispoGrafo • Neologism detection • Spanish lexicography • Suffixe -il • Language of Tourism • Lexical approach • History of Spanish language • Lexical availability • Colocation • Gramaticography • Neology • Italian students • L2 • Lexical task • Language change • Dementia • History of Spanish Language • Lexical learning • Methodology • Fuero Juzgo • Mutual intelligibility • Phraseology • Language of science • Cognitive strategies • Dialectology • History of the Spanish language • Derivation

Permalink http://doi.org/10.14277/978-88-6969-169-0 | e-ISBN 978-88-6969-169-0 | ISBN (PRINT) 978-88-6969-170-6 | Published June 26, 2017 | Language it

Copyright © 2017 Florencio del Barrio de la Rosa. This is an open-access work distributed under the terms of the Creative Commons Attribution License (CC BY). The use, distribution or reproduction is permitted, provided that the original author(s) and the copyright owner(s) are credited and that the original publication is cited, in accordance with accepted academic practice. The license allows for commercial use. No use, distribution or reproduction is permitted which does not comply with these terms.