VenPalabras Estudios de Lingüística Hispánica

Series | VenPalabras
Volume 1 | Review | Palabras Vocabulario Léxico

Palabras Vocabulario Léxico

La lexicología aplicada a la didáctica y a la diacronía

open access | peer reviewed
    edited by
  • Florencio del Barrio de la Rosa - Università Ca’ Foscari Venezia, Italia - email orcid profile

Abstract

Tan intuitiva para los hablantes como escurridiza para los lingüistas es la definición de palabra. Se trata de una unidad esencial de la lingüística, tanto teórica como aplicada, y también lo es para los hablantes, no especialistas en lingüística: las lenguas poseen un número mayor o menor de palabras, los hablantes conocen palabras, los diccionarios contienen palabras, e incluso hay palabras más bonitas que otras. Sin embargo, los lingüistas no han dado aún con una definición satisfactoria y exhaustiva de esta unidad. La aplicación de esta unidad a finalidades concretas y objetivos prácticos, como se hace en este volumen, puede ayudar de alguna manera a su definición teórica y contribuir, sin duda, con una nueva mirada a esta tarea.

Keywords Italian studentsCognitive strategiesCorLexInAcquisitionForeign wordsGramaticographyLanguage changeLexicon teachingSFLDialectologyLexical availabilitySemantic networksSpanish for ItaliansNeurolinguisticsLexicographySpanish lexicographyLanguage of TourismSuffixe -ilLexical SemanticsVariablesMorphosyntactic variationDiccionario de AutoridadesColocationLexical acquisitionLexical itemsVocabularyHistory of Spanish languageSpanish language historyLexicon historyIdeologyPeriodizationMethodologyPhraseologyAdvertisement discourseTSFLDispoGrafoBernardino de EscalanteLexicographic definitionLexicologyFuero JuzgoDerivationL2Available lexiconHistory of Spanish LanguageLexical processingLexical taskWord formationMadnessDiachronic lexicographyMutual intelligibilityNeologyInformation TechnologiesRomance languagesDiscourse particlesGolden AgeDementiaTeaching lexisTraductologyLexical approachWords combinationsNeologism detectionSpanish as a Foreign LanguageLanguage of scienceSpanish as a Second LanguageLorenzo FranciosiniNeologismHistory of the Spanish languageLexiconSpeaker’s attitudeHistorical lexicographyLexical learning

Permalink http://doi.org/10.14277/978-88-6969-169-0 | e-ISBN 978-88-6969-169-0 | ISBN (PRINT) 978-88-6969-170-6 | Published June 26, 2017 | Language it

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