Intercomprensione: lingue, processi e percorsi
open access | peer reviewed
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a cura di
- Elisabetta Bonvino - Roma Tre University - email
- Marie-Christine Jamet - Ca' Foscari University of Venice - email orcid profile
Abstract
I contributi dei diversi Autori si sviluppano attorno ad alcuni assi fondamentali della ricerca sull’intercomprensione e ne illustrano gli aspetti epistemologici, storici, didattici e i possibili sviluppi. Nella prima sezione si affrontano, da prospettive diverse, gli aspetti legati al contatto linguistico, al plurilinguismo e al multilinguismo. La seconda sezione è dedicata al tema dell’oralità da punti di vista che spaziano dalla misurazione del grado di intercomprensione alla dimensione didattica, e affronta il tema della trasparenza lessicale. La terza sezione accoglie esperienze e proposte volte all’inserimento curriculare dell’intercomprensione all’interno di percorsi volti a scopi specifici.
Keywords Berber Coast • Plurilingualism • Teaching Metodology • Lingua Franca • Oral intercomprehension • Plural Approaches • Intercomprehension between romance languages • FLE • Plurilingual competences • Elementary school • Inference • Oral production strategies • Oral • Multilingualism • Valortur Programme • Maghreb • Assessment • Transfer • Spontaneous decoding of unknown language • Exolingual communication • Intercomprehension • Intercomprehension between Romance languages • Communication channels • Language learning • Lexical transparency • Linguistic ecology
Permalink http://doi.org/10.14277/978-88-6969-134-8 | e-ISBN 978-88-6969-134-8 | ISBN (PRINT) 978-88-6969-135-5 | Pubblicato 31 Dicembre 2016 | Lingua it
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