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Volume 24 | Monografia | Edulinguistica ludica
Edulinguistica ludica
Facilitare l’apprendimento linguistico con il gioco e la ludicità
open access
- Fabio Caon - Università Ca’ Foscari Venezia, Italia - email orcid profile
Abstract
La proposta di una metodologia ludica per l’educazione linguistica trova ancora pregiudizi nella scuola soprattutto per fasce d’età superiori all’infanzia. Il volume ha come obiettivo di sfatare tali pregiudizi anche alla luce delle più recenti teorie neuroscientifiche e psicopedagogiche e di proporre un contributo per ricercatori di linguistica educativa e per docenti di lingue. Il volume ha un taglio teorico ma offre comunque indicazioni operative per chi voglia utilizzare tale metodologia che non va confusa con la semplice presentazione di giochi didattici e si compone di due parti: la prima dedicata al concetto di facilitazione linguistica (e del ruolo del docente di lingue come facilitatore) e la seconda in cui si presenta lo specifico della metodologia ludica per l’apprendimento linguistico.
Keywords Playful methodology in language learning • Play • Game
Permalink http://doi.org/10.30687/978-88-6969-651-0 | e-ISBN 978-88-6969-651-0 | Pubblicato 02 Dicembre 2022 | Accettato 02 Settembre 2022 | Presentato 03 Giugno 2022 | Lingua it
Copyright © 2022 Fabio Caon. This is an open-access work distributed under the terms of the Creative Commons Attribution License (CC BY). The use, distribution or reproduction is permitted, provided that the original author(s) and the copyright owner(s) are credited and that the original publication is cited, in accordance with accepted academic practice. The license allows for commercial use. No use, distribution or reproduction is permitted which does not comply with these terms.
