I libri di Ca’ Foscari

8 • Dalla co‑progettazione locale a un modello trasferibile

Innovazione didattica per comunità plurali

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Abstract

Questo capitolo riflette sui risultati del progetto, mostrando come i sillabi di italiano L2 co-progettati a livello locale per la comunità bangladese a Venezia possano dare origine a un modello trasferibile. Vengono messi in evidenza la ricerca partecipativa, la collaborazione con gli attori locali e la creazione di un ecosistema educativo integrato che collega insegnamento, coinvolgimento comunitario e strumenti digitali.


open access | peer reviewed

Presentato: 05 Novembre 2025 | Accettato: 13 Gennaio 2026 | Pubblicato 27 Marzo 2026 | Lingua: it

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