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EL.LE | 9 | 2 | 2020

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Monographic journal issue

Linguaggio, educazione e inclusione: il contributo della Linguistica Educativa

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Language: it

Published: Sept. 30, 2020

permalink http://doi.org/10.30687/ELLE/2280-6792/2020/02

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Table of contents

Un invito alla lettura a mo’ di introduzione
Michele Daloiso    Marco Mezzadri   
Sept. 30, 2020
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Quale didattica per il plurilinguismo oggi?
Antonella Benucci   
Sept. 30, 2020
PDF | Abstract
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Valutare per includere
Il valore dei repertori linguistici plurali
Elisabetta Bonvino    Elisa Fiorenza   
Sept. 30, 2020
PDF | Abstract
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Il contributo della Linguistica Educativa italiana alla ricerca sui bisogni speciali
Michele Daloiso   
Sept. 30, 2020
PDF | Abstract
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Il romanés e l’alfabetizzazione dell’alunno zingaro alla scuola dei gagé
Problematiche linguistiche e culturali
Paola Desideri   
Sept. 30, 2020
PDF | Abstract
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Racconto e inclusione in contesto edulinguistico
Bruna Di Sabato   
Sept. 30, 2020
PDF | Abstract
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Educazione linguistica inclusiva e CLIL
Uno studio di caso di docenti in formazione
Marco Mezzadri    Giulia Tonelli   
Sept. 30, 2020
PDF | Abstract
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Dalla carenza all’efficacia comunicativa attraverso un riequilibrio del sillabo
Matteo Santipolo   
Sept. 30, 2020
PDF | Abstract
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Enneagramma, motivazione e stile cognitivo
Una prospettiva inclusiva per lo studio delle lingue straniere
Flora Sisti   
Sept. 30, 2020
PDF | Abstract
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A chi giovano le lingue segnate?
Un contributo per un possibile dibattito sul loro valore di inclusività
Davide Astori   
Sept. 30, 2020
PDF | Abstract
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