Think it Big! Heritage Rewind
Cambiamenti climatici e nuove comunità: dialoghi (im)possibili?
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a cura di
- Martina Bergamo - Università Ca' Foscari di Venezia - email
- Simona Bravaglieri - Università Ca’ Foscari Venezia, Italia - email
- Anna de la Torre Fornell - Università Ca’ Foscari Venezia, Italia - email
- Giulia Ferro - Università Ca’ Foscari Venezia, Italia - email
- Jacopo Paiano - Università Ca’ Foscari Venezia, Italia - email
- Marco Paladini - Università Ca’ Foscari Venezia, Italia - email
- Paola Peratello - Università Ca’ Foscari Venezia, Italia; École nationale des chartes (ENC-PSL, Parigi), Francia - email orcid profile
- Duna Viezzoli - Università Ca’ Foscari Venezia, Italia - email
- Margherita Zucchelli - Università Ca’ Foscari Venezia, Italia - email
Abstract
Il volume presenta i risultati dei Tavoli di lavoro di NextGen Heritage dedicati alle sfide del cambiamento climatico e delle migrazioni nel rapporto con il patrimonio culturale. Attraverso sessioni itineranti, incontri plenari e un confronto interdisciplinare, il volume restituisce una riflessione corale sul carattere trasformativo del patrimonio, inteso come spazio di relazione, partecipazione e responsabilità condivisa. Le trascrizioni dei dibattiti documentano la pluralità delle voci coinvolte e confluiscono in raccomandazioni di policy e proposte di modifica al Codice dei beni culturali e del paesaggio, orientate a integrare in modo strutturale i temi della sostenibilità, della giustizia climatica e del ruolo attivo delle comunità nel governo del patrimonio.
Permalink http://doi.org/10.30687/978-88-6969-999-3 | e-ISBN 978-88-6969-999-3 | Pubblicato 22 Dicembre 2025 | Presentato 01 Ottobre 2025 | Lingua it
Copyright © 2025 Martina Bergamo, Simona Bravaglieri, Anna de la Torre Fornell, Giulia Ferro, Jacopo Paiano, Marco Paladini, Paola Peratello, Duna Viezzoli, Margherita Zucchelli. This is an open-access work distributed under the terms of the Creative Commons Attribution License (CC BY). The use, distribution or reproduction is permitted, provided that the original author(s) and the copyright owner(s) are credited and that the original publication is cited, in accordance with accepted academic practice. The license allows for commercial use. No use, distribution or reproduction is permitted which does not comply with these terms.