Le frasi derivate da movimento nei bambini con impianto cocleare

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Campo DC	Valore
dc.identifier	ECF_book_596
dc.creator	D’Ortenzio Silvia
dc.title	Le frasi derivate da movimento nei bambini con impianto cocleare. Dalla valutazione al training linguistico
dc.type	Monografia
dc.language.iso	it
dc.description.abstract	In questo volume sono raccolti e analizzati i dati sulla produzione, comprensione e ripetizione delle frasi derivate da movimento in italiano nei bambini sordi con impianto cocleare con lo scopo di individuare quali, tra le strutture in analisi, siano le più difficili da acquisire per la popolazione di riferimento. Nel volume viene presentato anche il protocollo del training delle frasi relative basato sull’insegnamento esplicito delle regole sintattiche, i cui risultati mostrano un miglioramento nella produzione e nella comprensione delle frasi derivate da movimento, oltre che nelle abilità narrative dei bambini sordi con impianto cocleare.
dc.relation.ispartof	Lingue dei segni e sordità
dc.identifier.doi	10.30687/978-88-6969-722-7
dc.publisher	Edizioni Ca’ Foscari - Venice University Press, Fondazione Università Ca’ Foscari
dc.issued	2023-10-16
dc.dateAccepted	2023-02-02
dc.dateSubmitted	2022-10-14
dc.identifier.uri	http://edizionicafoscari.it/it/edizioni4/libri/978-88-6969-722-7/
dc.identifier.issn	2975-1675
dc.identifier.eissn	2724-6639
dc.identifier.isbn	978-88-6969-778-4
dc.identifier.eisbn	978-88-6969-722-7
dc.rights	Creative Commons Attribution 4.0 International Public License
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
item.fulltext	with fulltext
item.grantfulltext	open
dc.peer-review	yes
dc.subject	A’ movement
dc.subject	Children
dc.subject	Cochlear implants
dc.subject	Comprehension
dc.subject	Explicit teaching
dc.subject	Hearing impairment
dc.subject	Linguistic training
dc.subject	Production
dc.subject	Repetition

Monografia
open access peer reviewed

Dalla valutazione al training linguistico

Silvia D’Ortenzio Università Ca’ Foscari Venezia, Italia

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abstract

In questo volume sono raccolti e analizzati i dati sulla produzione, comprensione e ripetizione delle frasi derivate da movimento in italiano nei bambini sordi con impianto cocleare con lo scopo di individuare quali, tra le strutture in analisi, siano le più difficili da acquisire per la popolazione di riferimento. Nel volume viene presentato anche il protocollo del training delle frasi relative basato sull’insegnamento esplicito delle regole sintattiche, i cui risultati mostrano un miglioramento nella produzione e nella comprensione delle frasi derivate da movimento, oltre che nelle abilità narrative dei bambini sordi con impianto cocleare.

Pubblicato

16 Ottobre 2023

Accettato

02 Febbraio 2023

Presentato

14 Ottobre 2022

Lingua

ISBN (PRINT)

978-88-6969-778-4

ISBN (EBOOK)

978-88-6969-722-7

Keywords

Children • Explicit teaching • Hearing impairment • Repetition • Cochlear implants • A’ movement • Linguistic training • Production • Comprehension

permalink http://doi.org/10.30687/978-88-6969-722-7

Copyright: © 2023 Silvia D’Ortenzio. This is an open-access work distributed under the terms of the Creative Commons Attribution License (CC BY). The use, distribution or reproduction is permitted, provided that the original author(s) and the copyright owner(s) are credited and that the original publication is cited, in accordance with accepted academic practice. The license allows for commercial use. No use, distribution or reproduction is permitted which does not comply with these terms.