7 • Sillabiamo come avviamento alla lettura in caso di

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dc.identifier	ECF_chapter_19714
dc.title	7 • Sillabiamo come avviamento alla lettura in caso di DPL associato a Sindrome di Down (studio di caso)
dc.type	Chapter
dc.language.iso	it
dc.description.abstract	Il metodo Sillabiamo sembra possedere le caratteristiche necessarie anche per sostenere i processi di lettura in individui con disabilità comunicativa, intellettiva e DPL. Nel settimo capitolo ne viene valutato il suo primo utilizzo con un ragazzo con Sindrome di Down e disturbo primario del linguaggio, in un intervento individuale.
dc.relation.ispartof	Lingue dei segni e sordità
dc.publisher	Edizioni Ca’ Foscari - Venice University Press, Fondazione Università Ca’ Foscari
dc.issued	2024-03-29
dc.identifier.uri	http://edizionicafoscari.it/en/edizioni4/libri/978-88-6969-779-1/7-sillabiamo-come-avviamento-alla-lettura-in-caso/
dc.identifier.doi	10.30687/978-88-6969-779-1/007
dc.identifier.issn	2975-1675
dc.identifier.eissn	2724-6639
dc.identifier.isbn
dc.identifier.eisbn	978-88-6969-779-1
dc.rights	Creative Commons Attribution 4.0 International Public License
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
item.fulltext	with fulltext
item.grantfulltext	open
dc.peer-review	yes

Chapter
open access peer reviewed

7 • Sillabiamo come avviamento alla lettura in caso di DPL associato a Sindrome di Down (studio di caso)

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abstract

Il metodo Sillabiamo sembra possedere le caratteristiche necessarie anche per sostenere i processi di lettura in individui con disabilità comunicativa, intellettiva e DPL. Nel settimo capitolo ne viene valutato il suo primo utilizzo con un ragazzo con Sindrome di Down e disturbo primario del linguaggio, in un intervento individuale.

Published

March 29, 2024

Language

ISBN (EBOOK)

978-88-6969-779-1

permalink: http://doi.org/10.30687/978-88-6969-779-1/007

Copyright: © 2024 This is an open-access work distributed under the terms of the Creative Commons Attribution License (CC BY). The use, distribution or reproduction is permitted, provided that the original author(s) and the copyright owner(s) are credited and that the original publication is cited, in accordance with accepted academic practice. The license allows for commercial use. No use, distribution or reproduction is permitted which does not comply with these terms.

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