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Chapter | 3 • La glottodidattica umanistica: fondamenti
3 • La glottodidattica umanistica: fondamenti
Come studioso sono cresciuto negli anni Settanta-Ottanta, quindi in piena temperie ‘umanistica’, che negli anni Novanta porterà al humanistic language teaching, in cui humanistic ingloba i significati di human (basato sulle caratteristiche degli esseri umani) e humane (un processo umano, rispettoso della dignità umana). Il mio contributo è stato nel rafforzare e diffondere una scuola di glottodidattica umanistica (impostata in Italia da Giovanni Freddi e Renzo Titone, i miei maestri), su cui mi ero formato a UCLA nel 1981 e NYU nel 1986: scuola portata avanti con me da Gianfranco Porcelli e Bona Cambiaghi, e poi da tutta la Scuola Veneziana (su questo gruppo, si vedano i saggi del 2010 e del 2015).
Published: May 16, 2022 | Language: it
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Permalink http://doi.org/10.30687/978-88-6969-607-7/003
