En guise d’ouverture
abstract
Le volume que j’ai le plaisir de présenter ici est la synthèse d’un plus vaste projet, que j’ai eu l’honneur de diriger et qu’Élise Franssen a développé dans le cadre d’une Marie Skłodowska-Curie Fellowship à l’Université Ca’ Foscari de Venise. Ce projet, RASCIO. Reader, Author, Scholar in a Context of Information Overflow, multiforme et novateur, avait pour but d’analyser, par le biais de l’étude pointue de la bibliothèque d’un savant de l’époque mamelouke, quelles étaient les stratégies des érudits de l’époque pour gérer l’énorme masse d’informations à leur disposition pour s’en servir afin d’écrire leurs propres ouvrages.