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Estudios de Lingüística Hispánica

Palabras Vocabulario Léxico

La lexicología aplicada a la didáctica y a la diacronía

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open access | peer reviewed
    a cura di
  • Florencio del Barrio de la Rosa - Università Ca’ Foscari Venezia, Italia - email orcid profile

Abstract

Tan intuitiva para los hablantes como escurridiza para los lingüistas es la definición de palabra. Se trata de una unidad esencial de la lingüística, tanto teórica como aplicada, y también lo es para los hablantes, no especialistas en lingüística: las lenguas poseen un número mayor o menor de palabras, los hablantes conocen palabras, los diccionarios contienen palabras, e incluso hay palabras más bonitas que otras. Sin embargo, los lingüistas no han dado aún con una definición satisfactoria y exhaustiva de esta unidad. La aplicación de esta unidad a finalidades concretas y objetivos prácticos, como se hace en este volumen, puede ayudar de alguna manera a su definición teórica y contribuir, sin duda, con una nueva mirada a esta tarea.

Keywords Lexical acquisition • Neologism detection • Methodology • Advertisement discourse • Ideology • Teaching lexis • Language of Tourism • Information Technologies • Romance languages • Dialectology • Dementia • Neology • History of Spanish language • Spanish lexicography • Acquisition • Cognitive strategies • Lorenzo Franciosini • Lexical Semantics • Suffixe -il • Bernardino de Escalante • Diachronic lexicography • CorLexIn • Fuero Juzgo • Vocabulary • Words combinations • Italian students • Lexical approach • Lexical items • Lexical availability • Golden Age • Lexicon • Derivation • Lexical learning • Lexicon history • Lexical task • Word formation • TSFL • Variables • Available lexicon • Neologism • L2 • Spanish for Italians • Lexicography • Traductology • Lexical processing • History of the Spanish language • Lexicographic definition • Gramaticography • Semantic networks • DispoGrafo • Phraseology • SFL • Diccionario de Autoridades • Neurolinguistics • Mutual intelligibility • Language change • Foreign words • Discourse particles • Colocation • Madness • Periodization • Spanish as a Second Language • Historical lexicography • Lexicon teaching • Morphosyntactic variation • Language of science • Spanish language history • Speaker’s attitude • History of Spanish Language • Lexicology • Spanish as a Foreign Language

Permalink http://doi.org/10.14277/978-88-6969-169-0 | e-ISBN 978-88-6969-169-0 | ISBN (PRINT) 978-88-6969-170-6 | Pubblicato 26 Giugno 2017 | Lingua it

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